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國務(wù)院出手!醫(yī)學(xué)人才建設(shè)發(fā)生重大變化

發(fā)布日期:2020-09-25   來源:醫(yī)藥網(wǎng)   瀏覽次數(shù):0
核心提示:  9月25日訊 國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》,提出4個方面17條改革措施,醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)進(jìn)入新的歷史

  9月25日訊 國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》,提出4個方面17條改革措施,醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)進(jìn)入新的歷史階段。
 
  人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、院校醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量、住培、繼續(xù)教育以及經(jīng)費保障方面將迎來大規(guī)模改革,醫(yī)學(xué)人才隊伍發(fā)展未來可期。
 
  文件有哪些重要內(nèi)容值得基層領(lǐng)域關(guān)注,基層醫(yī)師公社為大家整理如下:
 
  重點一:嚴(yán)控高職臨床醫(yī)學(xué)生規(guī)模,按需定招
 
  嚴(yán)格控制高職(??疲┡R床醫(yī)學(xué)類專業(yè)招生規(guī)模,大力發(fā)展高職護理專業(yè)教育,加大護理專業(yè)人才供給。穩(wěn)步發(fā)展本科臨床醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類專業(yè)教育,縮減臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)招生規(guī)模過大的醫(yī)學(xué)院校招生計劃。
 
  適度擴大研究生招生規(guī)模,調(diào)整研究生招生結(jié)構(gòu),新增招生計劃重點向緊缺人才傾斜。堅持以需定招,合理確定招生結(jié)構(gòu)和規(guī)模。高校要結(jié)合人才需求和教育資源狀況,科學(xué)合理設(shè)置醫(yī)學(xué)院。
 
  重點二:擴大免費訂單定向生規(guī)模,為衛(wèi)生院培養(yǎng)高職定向生
 
  提升基層醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)吸引力。
 
  逐步擴大訂單定向免費醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)規(guī)模,中央財政繼續(xù)支持為中西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)本科定向醫(yī)學(xué)生,各地要結(jié)合實際為村衛(wèi)生室和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)一批高職定向醫(yī)學(xué)生,加快培養(yǎng)“小病善治、大病善識、重病善轉(zhuǎn)、慢病善管”的防治結(jié)合全科醫(yī)學(xué)人才。
 
  重點三:建立早跟師、早臨床學(xué)習(xí)制度,大力發(fā)展中醫(yī)藥傳承醫(yī)學(xué)
 
  強化傳承,把中醫(yī)藥經(jīng)典能力培養(yǎng)作為重點,提高中醫(yī)類專業(yè)經(jīng)典課程比重,將中醫(yī)藥經(jīng)典融入中醫(yī)基礎(chǔ)與臨床課程,強化學(xué)生中醫(yī)思維培養(yǎng)。
 
  建立早跟師、早臨床學(xué)習(xí)制度,將師承教育貫穿臨床實踐教學(xué)全過程。支持編寫一批符合中醫(yī)藥教育規(guī)律的核心課程教材。注重創(chuàng)新,試點開展九年制中西醫(yī)結(jié)合教育,培養(yǎng)少而精、高層次、高水平的中西醫(yī)結(jié)合人才;探索多學(xué)科交叉創(chuàng)新型中醫(yī)藥人才培養(yǎng)。
 
  重點四:加強全科、公衛(wèi)醫(yī)師規(guī)培,住培合格本科醫(yī)師享受研究生同等待遇
 
  加大全科等緊缺專業(yè)住院醫(yī)師培訓(xùn)力度。加強公共衛(wèi)生醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),加快培養(yǎng)一批防治復(fù)合型公共衛(wèi)生人才。
 
  保障住院醫(yī)師合理待遇,住培基地綜合考慮經(jīng)濟發(fā)展、物價變動、所在地城鎮(zhèn)職工平均工資等因素,結(jié)合實際制定培訓(xùn)對象薪酬待遇發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),鼓勵承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的公立醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對全科、兒科等緊缺專業(yè)培訓(xùn)對象的薪酬待遇予以傾斜。
 
  對面向社會招收的培訓(xùn)對象,住培基地依法與其簽訂勞動合同,明確培訓(xùn)期間雙方權(quán)利義務(wù),勞動合同到期后依法終止,培訓(xùn)對象自主擇業(yè)。
 
  面向社會招收的普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)對象培訓(xùn)合格當(dāng)年在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)就業(yè)的,在招聘、派遣、落戶等方面,按當(dāng)年應(yīng)屆畢業(yè)生同等對待。
 
  對經(jīng)住培合格的本科學(xué)歷臨床醫(yī)師,在人員招聘、職稱晉升、崗位聘用、薪酬待遇等方面,與臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)專業(yè)學(xué)位碩士研究生同等對待。
 
  重點五:調(diào)整撥款、補助標(biāo)準(zhǔn),督促地方政府落實
 
  積極支持醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展,優(yōu)化培養(yǎng)結(jié)構(gòu),提升培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)財力、物價變動水平、培養(yǎng)成本等情況,合理確定并適時調(diào)整醫(yī)學(xué)門類專業(yè)生均定額撥款標(biāo)準(zhǔn)、住培補助標(biāo)準(zhǔn)。
 
  支持相關(guān)高校優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),加大醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)投入力度。充分調(diào)動社會、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、個人出資的積極性,健全多元化、可持續(xù)的醫(yī)學(xué)教育經(jīng)費保障機制和政府投入動態(tài)調(diào)整機制。地方各級人民政府要按照規(guī)定落實投入責(zé)任。
 
  屆時,我國醫(yī)學(xué)教育體系將更加完善、科學(xué),醫(yī)學(xué)人才隊伍專業(yè)素質(zhì)、醫(yī)德建設(shè)將實現(xiàn)質(zhì)的突破。
 
 
 
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